كلمة السيد وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي

في المؤتمر الوطني التاسع للنقابة الوطنية للتعليم العالي

بسم الله الرحمان الرحيـم

السيدة الكاتبة العامة للنقابة الوطنية للتعليم العالي

السيدات والسادة ممثلو المركزيات والهيئات المهنية الوطنية والدولية

السيدات والسادة ممثلو الأحزاب السياسية

حضرات السيدات والسادة المؤتمرين،

أيها الحضور الكريم

أود في البداية، أن أعبر لكم عن اعتزازي وأنا أشارك أسرة النقابة الوطنية للتعليم العالي أشغال الجلسة الافتتاحية لمؤتمرها الوطني التاسع، الذي اخترتم له كشعار : "نظام أساسي جديد للأساتذة الباحثين في إطار الوظيفية العمومية لتطوير التعليم العالي والبحث العلمي"، وأن أهنئكم على حسن اختيار موضوع ندوتكم على اعتبار أن العنصر البشري هو الفاعل الأساسي لكل إصلاح. كما أغتنمها فرصة لأنوه بالجور الهام والمتميز الذي تضطلع به النقابة الوطنية للتعليم العالي في مسار النهوض بأوضاع الأساتذة الباحثين بمختلف فئاتهم وأصنافهم.

حضرات السيدات والسادة؛

ينعقد هذا المؤتمر في ظرفية خاصة تتميز على المستوى العام بمواصلة الحوار الاجتماعي بين الحكومة والشركاء الاجتماعيين، وعلى المستوى القطاعي بالانطلاق في تفعيل مضامين البرنامج الاستعجالي 2009-2012، الذي كان محور لقاءات مثمرة مع كافة الشركاء، وعلى الخصوص النقابة الوطنية للتعليم العالي التي ساهمت في إغناء الوثيقة المتضمنة لمشاريعه عبر مجموعة من التوصيات البناءة.

حضرات السيدات والسادة؛

لا بد من التذكير بأن مسلسل الحوار الاجتماعي قد شهد تطوراً مضطرداً منذ الشروع في أجرأة مضامين الميثاق الوطني للتربية والتكوين من خلال إرساء آليات للحوار البناء والمتواصل مع النقابة الوطنية للتعليم العالي حول مختلف القضايا خاصة منها وضعية الأساتذة الباحثين، حيث تمت الاستجابة لمجمل الملفات المسطرة في اتفاق غشت 2007، والتي ولاشك سيتم استعراضها في محطات لاحقة من مؤتمركم هذا. كما تمت مباشرة ملفات أساسية أخرى نحن واثقون أنها ستجد طريقها هي الأخرى إلى الحل في الأفق المنظور.

حضرات السيدات والسادة؛

إن البرنامج الاستعجالي جعل من الحوار الاجتماعي في اتجاه الارتقاء بدور الأساتذة الباحثين من خلال تحسين ظروف عملهم وتمتين تكوينهم وتعزيز موقعهم في مجال البحث، أحد المداخل الأساسية لإنجاح الإصلاح.

ومن هذا المنطلق فإن الوزارة عاقدة العزم على تدليل كل الصعاب التي يمكن أن تحول دون تأدية الأساتذة الباحثين لأدوارهم على الوجه الأكمل. إن نهج الإشراك الذي نعتمده في تعاملنا مع شركائنا الاجتماعيين يسعى في جوهره وأهدافه إلى إيجاد أرضية توافقية لحل مختلف الملفات والقضايا المطروحة بما يكفل حقوق الأساتذة الباحثين، ويساعد الجامعة، في نفس الوقت، على تركيز جهدها على المهام الأساسية المنوطة بها، حتى تتحقق الأهداف والغايات التي سطرناها جميعاً لهذه الغاية لابد من تدقيق أدوار مختلف المتدخلين في الحوار الاجتماعي ووضع برامج عمل للتشاور الدائم والمتواصل على أساس الارتقاء بالحوار من دائرة المطالب الآنية إلى أفق استراتيجي أوسع يسعى بلورة التصورات واقتراح الحلول الناجعة لتطوير منظومة التربية والتكوين.

حضرات السيدات والسادة؛

لا يفوتني في ختام كلمتي أن أجدد لكم شكري على دعوتكم الكريمة، وأن أؤكد لكم من جديد عزم واستعداد الوزارة لمواصلة الحوار البناء مع هيئتكم العتيدة، في إطار منتظم ومسؤول خدمة لمصلحة الأستذة الباحثين بصفة خاصة وقضايا التعليم العالي بصفة عامة، متمنياً لمؤتمركم كامل التوفيق والنجاح.

والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته